５月28日（土）に予定されている運動会に向けて練習を開始しました。今日は、低、中、高学年ごとに表現の練習を行いました。

今年度の高学年の表現のテーマは「北条っ子を支えるヒーロー」です。テーマのように、かっこよく、優しく、そして、心を一つにして踊ります。

過去２年は旗を使ってのダンスでしたが、今年度はなんと「鳴子」を使用します。

子どもたちは、鳴子の音を聞いて「かっこいいなぁ」「早く持って踊りたい」とつぶやいていました。

しかし、いざ振り付けの練習が始まると「難しい～」「できるようになるのかなぁ」という弱音が聞こえてきました。

大丈夫！きっとヒーローのようにかっこよく踊れるようなります！運動会本番まで、けがに気を付けてしっかり練習をします。

　５年生から始まったばかりの家庭科。今日は初めて家庭科室で授業を行いました。初めて家庭科室に入るという子もおり、ワクワクが止まりませんでした。

　家庭科室の使い方を確認し、調理で使用する用具の名前や注意点を確認しました。お家で使っているのを見たことあっても、使ったことがないという子もいました。

　また、ご家庭でもお子さんと一緒に調理に取り組んでいただけると助かります。

今年度も、縦割りによる活動をスタートさせます。５月28日（土）には運動会も予定されています。そこで、先週の木曜日に色別結成式を行いました。

まずは、児童会役員から縦割り活動とはどんなことをするのか説明がありました。

その後、各グループ長と副グループ長から、今年度のグループ名が発表されました。

緑組・・・「アスパラーズ」

黄組・・・「ぴよぴよ軍団」

赤組・・・「いちご太郎」

名前にどんな想いが込められているのかという説明を聞き、グループで一致団結する意識を高めました。

１年生から６年生が仲良く活動をします。運動会で団結している様子を楽しみにしておいてください。

あおぞらの畑に、待望の夏野菜を植えました。

キュウリ、ミニトマト、ナス、ピーマン、オクラ。

後日、枝豆も植える予定です。

夏休み前に、たくさん収穫できるといいな。

４年生は体育で鉄棒をしています！

今日は、「逆上がり」「かかえこみ前回り」「かかえこみ後ろ周り」という技に挑戦しました。

逆上がりは、自分に合った場を選んで練習します。

タオルを使う子ども。補助付きの場を選ぶ子ども。

自分がやりやすい場所を選ぶことも、勉強の一つです。

一生懸命練習に励んで、できるようになった子が増えました。

かかえこみ回りは難しかったようですが、タブレットの動画を見て、チャレンジしている子がたくさんいました。

チャレンジする気持ちがすばらしい！

これからも頑張りましょう。

１年生は、生活科で学校探検をしました。

校舎の中を、４人のグループで探検します。

シールを集めたり、先生から名刺をもらったりしながら、楽しく活動しました。

終わった後は、「楽しかった！」「初めて見るものがあったよ。」という話を子どもたちから聞きました。

部屋の場所は、覚えられたかな。また、いろいろな所を探検したいですね。

　今日の図工は、おりがみとはさみを使って、飾りを作りました。

おりがみを、三角や四角に折って、そのままハサミで切ると、思いがけない素敵な模様ができあがります。

「わあ～!! すごい！」

何にでも素直に感動してくれるのが、１年生のよいところです。

「教室がパーティーみたいね。」と、子どもたちも満足の出来栄えでした。

　５年生では、理科の学習で振り子の運動についての学習を行っています。振り子の長さを変えるとどのような変化が起こるのか、そして規則性を見つける実験を行いました。

　子どもたちは振り子を操作する人、ストップウォッチで計時する人、記録を取る人など役割を分担しながら実験を行いました。

　５年生になり、内容も難しくなるのではと心配していた子どもたちも、興味を持って実験から学びを深めています。

今日から27日（水）まで家庭訪問です。短い時間ですが、有意義なお話ができたらと思います。

子どもたちは早く帰りますので、事故などにあわないようにしてほしいと思います。また、コロナ禍なので、感染対策もしっかりしてくださいね。