今日の４年生は工作に夢中です！

ビー玉を楽しく転がすことのできるコースを作りました。

友達と「こうしたら？」「このコース難しい！でも、おもしろい！」

などど話し合いながら、作っていました。

遊びながら作ることで、どんどんアイデアがあふれてくる様子・・・・。

それそれは楽しそうでした。

近日中に持って帰りますので、

おうちでも遊びながら、さらに進化させて、造形遊びを楽しんでください！

今週の１年生は、休み時間が待ちきれない様子です。

それは・・・

校長先生から教室にいただいた、カブトムシに会いに行くためです。

聞いてみると、「カブトムシを初めて見た！」という子どもが半数。

近くで見たくて、触りたくてたまらないようです。

感染症対策は、まだまだ続きますが、子ども達にとって、伸び伸びとした豊かな夏になりますように。

　６年生は、外国語の授業で他校の友達と交流を行いました。

　今日は、粟井小学校の６年生です。Teamsを活用して、自分たちの住んでいる地域や学校のいいところを紹介し合いました。

　タブレットの調子が悪くて声が聞こえないなどのトラブルはありましたが、お互いの発表をしっかりと伝え合うことができました。

　15日（金）には、河野小学校の友達と交流する予定です。

　離れた場所にいる友達とも交流ができるのはうれしいことです。今後も、交流の輪を広げていきたいと思います。

　毎月10日は「まつやま・いじめ０の日」です。北条小では、その日に児童会が中心となって挨拶運動を行っています。

　今月は、挨拶運動になんと「いじめなーしー」が北条小にやってきてくれました。

　「いじめなーしー」は、令和元年度に松山市内の小中学生が考えて選んでくれた、フレッシュなキャラクターです。松山市のみんなが笑顔で楽しく、充実した学校生活が送れるように各学校を回っています。

　子どもたちも「いじめなーしー」が来てくれて大喜びです。これからも、いじめが起こらないように頑張ります！

　心配していたお天気でしたが、見事に太陽が顔を出し、あおぞら学級最後の水泳が気持ちよくできました。

　最初に体操服を着たまま水に入り、その重さや動きにくさを感じ取りました。

　次に、水に落ちたときにとる「背浮き」の姿勢の大切さと

方法を学び、練習しました。ペットボトルなどを使えば

より浮きやすいことも体感しました。

　赤い棒状の浮く素材をバタ足で押し合ったり、

体に巻いて浮いたりすることも楽しみました。

　楽しかった水泳の授業。また来年。

４年生は、初めてのチャレンジテストを受験しました。

タブレットでのテストも初めて。

愛媛県の小学生がみんな受験するテストも初めてということで、

子どもたちは、ドキドキ・・・・・。

とても緊張していました。

今日までに、「エイリス」の使い方やタブレットでの操作の練習をがんばってきました。

緊張の中、みんな一生懸命がんばっていて、すばらしかったです。

イヤホンを使ってのリスニングテストもがんばっていました。

いつものペーパーテストとちがった教科横断的な内容だったため、とまどった子どもたちもいたことでしょう。

このテストの結果を、今後の学習指導に生かしていきたいと思います。

みなさん、おつかれさまでした。

１年生は、生活科で「水を使って遊ぶおもちゃ」を作っています。

食品のトレイやカップを切ったり、つなげたりして、イメージを膨らませます。

今日は、実際に水の中で遊べるかどうか、小さなたらいでお試しをしました。お試しの後は、更に工夫をしていきます。

学習の後は、外遊びもしました。

すると、頭の上にこんなおみやげが・・・。

セミの抜け殻です !!

暑さに負けず、元気いっぱいに　夏を楽しんでいます。。

４年生は、最後の水泳の時間に着衣水泳をしました。

長袖の体操服を着て、服を着たまま水中で動くとどうなるかを体感しました。

「体が重い！」

「前に進みにくい！」

などと、水着の時とは違う体感を得ることができました。

　今までの水泳の学習を生かして、服を着たまま「浮く」練習もしました。

力を抜いて上手に浮く子どもたち。

「もし、水の中に落ちてしまったら、バタバタしてはいけないよ。つかれて体力がなくなってしまうからです。」

という先生のアドバイスをもとに、追いついて長い間浮く練習をしました。

最後に、ペットボトルを使って浮く練習をしました。

それぞれに、どう使えばいいかを考えながら練習し、上手に浮くことができました。

まずは、水の事故にあわないことが一番ですが、

もしものときは、今日の学習を思い出し、落ち着いて命を守る行動がとれるといいですね。

１年生は、金曜日に歩き方教室を行いました。

体育館に設置された信号機や横断歩道を使って、歩く練習をしました。

踏み切りでは音を確かめてから渡ることや、青信号でも左右を確認してから渡ることなどを学びました。

これからも、安全に気を付けて登下校をしましょう。