１学期終業式でした。
式の前には、多くの児童が表彰されました。
★北条スポーツ少年団（ソフトボール）
★お口の健康優秀賞
★「視写」王
全校で取り組んだ「視写」では、２年生も含め、３分で200文字以上書けるようになった北条っ子がたくさんいたようですね。
１学期のふりかえりと夏休みのめあてを発表したのは、３年生と６年生です。
さて、１年生にとっては初の通信簿です。
「〇〇をがんばったね。こうしたら２学期にもっとよくなるよ。」
と、一人ひとり先生から丁寧にコメントをもらいながら、通信簿を受け取っていました。
校長先生から３つのお話がありましたね。
①命を大切に
②おもいきり楽しむこと
③チャレンジ
４月８日から約３か月、いろいろな経験をした北条っ子の皆さん、２学期、さらに成長した皆さんの元気な笑顔に出会えることを楽しみにしています。
久万高原天体観測館の方から、夏の星や冬の星について教えていただきました。天体望遠鏡で撮影された美しい星や星座の写真を見せていただいたり、星の温度や寿命のことなど詳しく教えていただき、星の世界を堪能しました。
水墨画、生け花、着付け、茶の湯の講師の先生方をお招きし、日本の伝統的な文化を肌で感じ、学ぶことができました。
４年生はクラスマッチを行いました。
一人一回のリレー種目、全員で行う宝拾いや背浮き対決で勝敗を決しました。
結果もさることながら、友達が頑張って行っているのを一生懸命に応援する姿がまぶしかったです！
この夏、安全に気を付けて水遊びを楽しんでほしいと思います。
さて、その翌日の16日、５年生もプール納めとしてクラスマッチを行いました。
５年生にもなるといろいろな泳ぎ方ができるようになります。
様々な泳ぎの種目で、各クラスの担当選手が競いました。
また、16日（水）、朝の時間には、水泳壮行会がありました。
７月２２日（火）、アクアパレットにて、水泳部が活躍を見せてくれるはずです！
応援、よろしくお願いいたします！
本日、少年消防クラブの結成式が行われました。今後は、様々な体験を通して防災の力を身につけ、地域の安全を守る意識を高めていきます。
１年生は、大切に育てていたアサガオの花を使って、色水や押し花を作りました。色水では、水の量を調節しながら自分の好きな色を作り、友達と比べたり光に当てたりしながら、色の違いを楽しみました。
２年生は１学期の間、毎日の水やりを頑張って、自分が育てたい野菜を大切に育ててきました。
先日は、自分が育ててきた野菜の成長を友達に紹介しました。
今日は、松山市役所納税課からお二人の講師をお招きし、租税教室を行いました。
子供たちは、社会科で税金や政治に関する学習をしていましたが、より詳しいお話を聞くことができ、さらに学びが深まりました。
子供たちからは、「税金の必要性が分かった」「税金の使われ方がよく分かった」という感想が挙がりました。
４年生は今年度最後の水泳学習を行いました。
手足の動きに気を付けて泳ぎました。
最後にみんなでプールに波をつくりました。
生活科「みずであそぼう」の学習で、家から持ってきた身近な材料を使って、水鉄砲や船などを作りました。水鉄砲に水を入れて遠くに飛ばしたり、的をめがけて遊んだりしました。遊び方を工夫して、仲良く遊ぶことができました。
６年生は着衣水泳を行いました。万が一、海や川で流されそうになった時、自分の命を守るためにできる行動について考えたり、水に浮く練習をしたりしました。
【①ミニ集会(飼育委員会)】
今朝は、飼育委員によるミニ集会がありました。
全校から集ったおうちペットの”キュンポイント💛”の紹介をしたり、流行りのダンスや歌で盛り上げたり、とても楽しい時間でした。
最後には、「学校のうさぎが幸せにくらせるために・・・」をテーマに話し合いました。
命あるものを大事にすること、愛情をかけて育ててあげなければならないことを学んだ北条っ子でした。
【② にこにこ集会】
昼休みは、縦割りメンバーで楽しく遊ぶ時間でした。
ボーリング、風船バレー、新聞じゃんけん、だるまさんが転んだ…班によって遊びは様々です。
しっかりリードしてみんなを楽しませつつ、水分補給も忘れず呼びかける６年生。６年生として頼もしくなってきています。
どの班も笑顔いっぱいで、とても楽しそうでした。
１年生も水遊びの学習を行いました。水慣れから、ワニさん歩き、顔つけなどを行い、最後にみんなで渦巻づくりの活動を楽しみました。
今朝は、SDGｓ委員会による集会がありました。
７色のレンジャーや博士がゴミの分別について教えてくれました。
特に盛り上がったのはクイズ！
「セロテープは燃えるゴミ」など、案外うっかり間違えてしまう分別を、楽しく歌って踊って学ぶことができたようです。
終盤では、ゴミを減らすためにできることを話し合い、発表しました。
今日は人権参観日でした。
あおぞら→「こんなとき、どういえばいいの？」
ちくちく言葉ではなく、ふわふわ言葉で上手に言い換えて伝える方法を話し合いました。
１年生→「ことばのちから」
友だちにかけたいあったか言葉をたくさん考えました。
２年生→「およげないりすさん」
お話の登場人物になりきって、助け合いながらみんなで仲良くする方法を考えました。
３年生→「ヌチヌグスージ（いのちのまつり）」
自分の命は先祖代々受け継がれているものだと学びました。
４年生→「いっしょになって、わらっちゃだめだ」
周りに流されず、正しいと思うことを貫く大切さと難しさを話し合いました。
５年生→「心のレシーブ」
お話を受けて、クラス友達のよいところや頑張っているところを伝え合いました。
「どうすればいいんだ」
公正・公平な態度について考えました。
６年生→「人間関係力向上プログラム」
実践的な場面について、自分の意見を明確に示し、よりよい人間関係づくりについて話し合いました。
講話→「さかなの気持ちがわかる人！？
～人の生き方を魚から学ぶ～」